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C'est à l'occasion de la Session de présentation de ESCHOOL ACADEMY qui s'est tenue le vendredi 23 mai 2025, au Lycée de la Révolution que Jessie AMONA, après sa présentation s'est prêté à nos micros sur les bienfaits de ce logiciel.
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Monsieur le Coordonnateur, vous avez présenté aujourd'hui, un logiciel que l'on appelle ESCHOOL. Qu'est-ce que vous pourriez nous en parler ?
Jessie AMONA: Oui, ESCHOOL est une application de gestion scolaire. Notre objectif est de simplifier la vie scolaire dans une école au niveau de sa gestion financière et pédagogique. Donc, ce logiciel permet à une école de travailler dans de bonnes conditions, être à l'aise par exemple, élaborer les bulletins de notes à travers des outils qui sont mis à leurs dispositions ; gérer les frais scolaires des élèves, exécuter aussi les dépenses depuis ce logiciel à la fin d'un cycle, ils peuvent avoir tout ce qui est comme bilan. C'est-à-dire, combien on a dépensé, combien on a encaissé, combien nous reste, quelles sont nos forces, quelles sont nos faiblesses. Donc, tout ça là, avec ESCHOOL, vous avez tous les services disponibles.
Monsieur le Coordonnateur, c'est une innovation que vous apportez dans la gestion des écoles privées. Vous parlez de la gestion interne, est-ce que l'on peut comprendre ce qui a été à la base de la création de ce logiciel ?
Jessie AMONA : Cette question, est très capitale ! Imaginez qu'un caissier qui finit son boulot à 15 heures mais, il est obligé de repasser tous les reçus pour faire le point. C'est-à-dire, pour voir, en 6 ème combien on a encaissé, en 5 ème combien on a encaissé. Le mois d'octobre, on a reçu combien, le mois de décembre, on a reçu combien ? Donc, c'est un travail dur, casse-tête et du coup, on peut prendre jusqu'à 2 à 3 heures des risques alors, qu'avec ESCHOOL dès qu'on a fini la journée par exemple, à 15 heures, à l'instant T, on a le rapport de la Caisse et il n'y a plus rien à faire. C'est juste présenté ce rapport aux responsables. Vous voyez cet écart de temps qui est gagné ! Donc voilà maintenant autre chose, un parent qui a un enfant dans une école donnée, trois (3) ans plutard, quand il revient pour récupérer le bulletin de notes ou un autre document, c'est tout un problème pourquoi ? Parce que la gestion des archives papiers est très compliqué. Alors, qu'avec une application, dès que le parent arrive, il donne seulement le nom, en quelques clics, on imprime son bulletin de notes, le certificat de scolarité ou de fréquentation et autres. Voilà, un peu l'avantage d'avoir un outil puissant comme assistant dans l'administration d'une école qui veut être moderne.
Monsieur le Coordonnateur, est-ce que l'on peut dire que votre logiciel contribue aussi, à la création des emplois dans le numérique ?
Jessie AMONA : Bien sûr, puisse qu'aujourd'hui, qu'on monte, qu'on descend, c'est le numérique ! Donc, c'est un porteur d'emplois importants. Déjà, une entreprise telle que YabisoSoft aujourd'hui, emploie jusqu'à 14 agents et dans un avenir proche, on sera peut-être à 16, 20 ou 30 agents ! Donc voilà pourquoi, se doter de ces outils numériques pour favoriser aussi l'employabilité.
Puisse que Monsieur le Coordonnateur, vous avez commencé avec les écoles privées, est-ce que vous comptez étendre cela aussi, aux écoles publiques ?
Jessie AMONA : Nous travaillons avec les écoles publiques ! Donc, nous avons beaucoup d'écoles publiques qui travaillent avec nous depuis plusieurs années.
Pour finir, comment entendez-vous amorcer votre collaboration avec les écoles pour l'année scolaire 2025-2026 ?
Jessie AMONA : Cette activité d'aujourd'hui, la présentation de ESCHOOL de mai 2025, se focalise essentiellement sur l'année scolaire 2025-2026. Donc, assisté l'école dans sa transformation digitale et sur d'autres plans tels que, améliorer les conditions des écoles en leurs assistant dans les équipements dont ils ont besoin, les mobiliers. Tout. E que les écoles ont besoin, c'est maintenant que l'on prépare déjà cela afin que dès que l'année scolaire va commencer quand un parent arrive dans une administration scolaire d'une école, qu'il puisse sentir que oui, qu'il y a quelque chose qui a changé.
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